Planeación Didáctica de Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Sí se oxida o se quema hay oxígeno
Asunto o Problema Principal a Abordar: Indagar sobre experimentar sobre dos tipos de reacciones químicas donde intervienen el oxígeno y la combustión.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes: Enero
Escenario: Escuela
Metodología(s): Investigación
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs seleccionados:
Lenguajes: textos expositivos, manifestaciones culturales, uso de elementos artísticos.
PDAs: Producción reflexiva sobre el uso del lenguaje y creación artística.
Saberes y Pensamiento Científico: propiedades de materiales, efectos del calor y fuerzas.
PDA: Dialogar sobre efectos del cambio climático, importancia del agua y biodiversidad.
Lo Humano y lo Comunitario: pensamiento lúdico y creativo, reflexión sobre conflictos comunitarios.