Sugerencias de Evaluación Formativa
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Observación continua de la participación en actividades | ||||
Rúbrica sencilla para evaluar el reconocimiento de límites y empatía | ||||
Preguntas reflexivas al final de cada semana | ||||
Autoevaluación grupal mediante dibujos o palabras sobre lo aprendido |
Este enfoque favorece el aprendizaje activo, la empatía, la colaboración y el respeto, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y el desarrollo integral de los niños de primer grado.
Planeación
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