Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática durante actividades colaborativas y manipulativas.
  • Listas de cotejo para verificar comprensión de conceptos y correcta utilización de decimales.
  • Rúbricas sencillas para evaluar textos expositivos y presentaciones orales.
  • Preguntas reflexivas al cierre de actividades para promover autoevaluación.
  • Autoevaluación mediante una ficha sencilla: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me costó?, ¿Qué puedo mejorar?
  • Coevaluación en parejas o pequeños grupos, comentando el trabajo de sus compañeros.

Este plan promueve un aprendizaje activo, significativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el pensamiento crítico, la colaboración y la expresión oral y escrita en torno a un problema real y cercano: el agua en su comunidad.

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