Planeación Didáctica por Fases Metodológicas
Información Básica del Proyecto
Elemento | Detalle |
|---|---|
Nombre del Proyecto | Algo que nos une, está desapareciendo |
Asunto o Problema | Los niños desconocen la importancia de cuidar los polarizadores y su función en la producción de frutos. |
Tipo | Por Fases Metodológicas |
Mes | Mayo |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Investigación y Aprendizaje basado en problemas (ABP) |
Ejes Articuladores | Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico |
Contenidos | Valoración de los ecosistemas, características del territorio y su interacción con los ecosistemas para su preservación responsable y sustentable (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 169 y 170). |
PDAs | Indagar sobre los ecosistemas locales y sus características, y comprenderlos como espacios vivos y complejos. |