Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Explorando las Figuras Geométricas
Asunto o Problema Principal: Que los alumnos conozcan e identifiquen las características de cada figura geométrica y su aplicación, considerando a alumnos con TEA o TDAH.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Febrero
Escenario: Aula
Metodología: Basado en problemas
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs:
Contenidos (Lenguajes): Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y la comunidad.
PDAs: Identifica distintas maneras de emplear la lengua materna en su familia, escuela y comunidad; reflexiona sobre las diferencias en el uso de la lengua según la edad y procedencia; comprende y aprecia la diversidad lingüística y cultural en su comunidad a través del reconocimiento de expresiones en su lengua materna en su entorno (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).