Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades grupales y debates, verificando participación y respeto.
  • Listas de cotejo: para registrar avances en el uso de conectores, ortografía y participación.
  • Rúbrica sencilla: para evaluar la calidad del reglamento y la presentación oral, considerando aspectos como claridad, creatividad, respeto y trabajo en equipo.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, para que los niños expresen lo que aprendieron y cómo se sintieron.

Este enfoque fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y la valoración del trabajo colaborativo, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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