Planeación Didáctica de Primer Grado

Instrumento de Evaluación

Criterios de Evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reconoce los sitios y cambios en su comunidad

Participa activamente en salidas y actividades

Explica con sus palabras los cambios observados

Participa en la elaboración del mapa o mural comunitario

Presenta su trabajo con confianza y respeto


Este proyecto busca que los niños reconozcan su entorno, identifiquen cambios y desarrollen un sentido de pertenencia, participación y valoración de su comunidad, promoviendo habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y resolución de problemas, en línea con la Nueva Escuela Mexicana.

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