Planeación Didáctica de Quinto Grado

Instrumento de evaluación de contenidos, PDA y producto del proyecto

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa y colaborativa

Respetó y comprensión del tema

Creatividad en productos (collage, cartel, exposición)

Reflexión y autoevaluación

Uso de contenidos científicos y éticos


Este esquema asegura un proceso activo, creativo, inclusivo y crítico, promoviendo la participación, el respeto y la responsabilidad social en los niños de quinto grado.

Planeación Pág 5
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