Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación directa: Durante actividades grupales y role-playing, registrar la participación y respeto de cada alumno.
• Listas de cotejo: Para evaluar la participación en actividades de escucha, turnos y respeto.
• Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron sobre escuchar y dialogar.
• Autoevaluación: Cada alumno reflexiona sobre su participación y qué puede mejorar en un diario breve o ficha.
• Coevaluación: En equipo, valorar cómo colaboraron y respetaron las ideas de sus compañeros usando rúbricas sencillas.

Este proceso busca promover una cultura de diálogo, escucha activa y respeto, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación y el pensamiento crítico de los estudiantes.