Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Durante actividades manipulativas y debates, registrar avances y dificultades.
• Listas de cotejo: Para verificar el uso correcto del transportador y la comprensión de los tipos de ángulos.
• Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me costó?, ¿Qué puedo hacer mejor?
• Autoevaluación y coevaluación: Uso de rúbricas sencillas y discusión en grupo para fortalecer el pensamiento crítico y la colaboración (ejemplo: "¿Qué tan bien explicaste tu idea?").

Este diseño asegura un aprendizaje activo, significativo y contextualizado, promoviendo habilidades de pensamiento crítico, colaboración y resolución de problemas, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y centrado en el desarrollo integral y ambiental de los estudiantes.