Planeación Didáctica de Quinto Grado

Planeación Didáctica de Quinto Grado

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: INCLUSION, RELACIONES ENTRE PARES
  • Asunto o Problema principal: Los alumnos desconocen cierto tipo de relaciones sanas entre pares
  • Tipo: Por Fases metodológicas
  • Mes: Febrero
  • Escenario: Escuela
  • Metodologías: Basado en problemas, Investigación
  • Ejes articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable

Contenidos y PDAs seleccionados

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Contenido

Producto / PDA

Fuente / Comentario

Lenguajes

Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Reflexiona sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos

Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X

Saberes y Pensamiento Científico

Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas

Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X

Ética, Naturaleza y Sociedades

Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad

Propone alternativas para superar la desigualdad y favorecer la justicia, desde la comprensión de los derechos humanos

Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X

De lo Humano y lo Comunitario

Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado

Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X


Desarrollo por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Planeación Pág 1
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