Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades, registrar la participación, interés y colaboración de cada niño.
• Listas de cotejo: para verificar si cada niño aporta ideas, realiza sus tareas y participa en las presentaciones.
• Rúbricas sencillas: valorar la claridad, creatividad, respeto y colaboración en las exposiciones orales y en los productos.
• Preguntas reflexivas: al final del día, preguntar: “¿Qué aprendí?”, “¿Qué me gustó?”, “¿Qué puedo mejorar?” para fomentar la autoevaluación.
• Coevaluación: los niños comentan sobre el trabajo de sus compañeros, promoviendo la valoración positiva y el respeto.

Este plan favorece un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las competencias clave del nivel de primer grado.