Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática: Participación en debates, colaboración en equipo, uso de fuentes.
• Registro de desempeño: Notas en actividades de análisis, mapas, crónicas y proyectos.
• Autoevaluación y coevaluación: Uso de rúbricas para reflexionar sobre el aprendizaje, la participación y la calidad del producto final.
• Reflexión escrita: Preguntas abiertas para promover metacognición, por ejemplo: "¿Qué aprendí sobre la influencia del islam en la economía y las ciudades?", "¿Qué aspectos me sorprendieron?"

Este esquema integral promueve un aprendizaje profundo, crítico y aplicado, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo la autonomía, la colaboración y la contextualización en escenarios reales.