Proyecto Didáctico: Seamos periodistas por un día

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades de entrevistas, redacción y socialización, observar participación, respeto y comprensión de los contenidos.
  • Listas de cotejo: para verificar el uso correcto de signos de puntuación y elementos de noticias.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?
  • Rúbrica sencilla: evaluar en conjunto la participación, creatividad, comprensión y respeto.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas abiertas y discusión en grupo, fortaleciendo la reflexión sobre el proceso y los aprendizajes.

Este plan busca promover en los niños un pensamiento crítico, habilidades comunicativas, respeto por la diversidad y compromiso con su comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
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