Instrumento de evaluación de contenidos, PDA y producto del proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades de reflexión y creación | ✅ | ⭕ | ❌ | Se observó entusiasmo y colaboración en las actividades. |
Capacidad para proponer soluciones creativas en juegos y convivencia | ✅ | ⭕ | ❌ | Los niños mostraron ideas divergentes y originales. |
Aplicación de normas y reglas en los juegos | ✅ | ⭕ | ❌ | Se promovieron normas consensuadas por los niños. |
PDA: Cartel con normas creativas y fotografías del día del juego | ✅ | ⭕ | ❌ | Producto final refleja la participación y creatividad de los niños. |
Este enfoque fomenta un aprendizaje significativo, inclusivo y lúdico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la motricidad, la creatividad y la colaboración en los niños de primer grado.