Desarrollo:

• Actividad 3: Dinámica de roles: Simulación de una situación de conflicto en el aula (ejemplo: alguien toma un juguete sin preguntar). Los niños proponen soluciones pacíficas y dialogan sobre cómo resolver el problema respetando a todos. (PDA: Analiza relaciones y sentimientos)
• Actividad 4: Crear un "Árbol de la amistad" en cartulina: cada niño pega una hoja con una acción que ayuda a que todos sean amigos y respeten las reglas.

Cierre:

• Actividad final: Socialización del árbol y discusión sobre cómo podemos practicar la amistad y el respeto en la escuela y en casa.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción "La regla del respeto" para activar la memoria auditiva y motivar la participación.
• Actividad 2: Pregunta guiada: "¿Qué acciones ayudan a cuidar nuestro entorno y a convivir mejor?" para relacionar la ética y el cuidado.

Desarrollo:

• Actividad 3: Proyecto de reciclaje: Recolectar materiales en el aula y hacer un cartel que promueva el cuidado del ambiente. Se discute cómo nuestras acciones afectan la naturaleza. (PDA: Participa en acciones sociales)
• Actividad 4: Juego "El semáforo de las emociones": identificar y expresar sentimientos en diferentes situaciones, promoviendo la empatía y la regulación emocional.

Cierre:

• Actividad final: Reflexión en círculo sobre lo aprendido: "¿Qué acciones podemos hacer para ser buenos amigos y cuidar nuestro entorno?" con apoyo en dibujos y palabras.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica "Mi comunidad ideal" con dibujos en papel: los niños expresan cómo sería un lugar donde todos se respetan y ayudan.
• Actividad 2: Conversación guiada: "¿Qué podemos hacer para ayudar en nuestra comunidad?" para activar conocimientos previos sobre participación.

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural colaborativo: Los niños dibujan escenas de acciones respetuosas y solidarias en la comunidad, promoviendo la inclusión y la interculturalidad.
• Actividad 4: Role-playing: representar diferentes situaciones donde se muestran acciones de respeto y cuidado, con énfasis en la igualdad de género.

Cierre:

• Actividad final: Compartir el mural y comentar qué acciones incluyen respeto, igualdad y cuidado en la comunidad.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego "El espejo": en parejas, imitan movimientos y expresiones, fomentando el respeto y la atención mutua.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: "¿Qué aprendí esta semana sobre convivir y respetar a los demás?" para activar el pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un reglamento del aula: en grupos, los niños diseñan reglas sencillas que promuevan la convivencia pacífica, usando dibujos y palabras. (PDA: Propone y participa en acciones para el cuidado y respeto)
• Actividad 4: Ensayo de un pequeño acto de convivencia: un "acto amable" que puedan realizar en la escuela o en casa.