Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre: NACIONES UNIDAS
- Asunto o Problema: Reflexionar sobre la existencia de las Naciones Unidas y su conmemoración en octubre
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Octubre
- Escenario: Aula
- Metodología: Investigación
- Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs Seleccionados
Área | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Lenguajes | Búsqueda y manejo reflexivo de información | Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y puntos de vista. |
Saberes y Pensamiento Científico | Figuras geométricas y sus características | Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Interculturalidad y sustentabilidad: formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para reducir el impacto de la humanidad y promover el bienestar, respetando y protegiendo el medio natural y social. | Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio. |
De lo Humano y lo Comunitario | Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse | Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, escuela y comunidad. |