Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observaciones durante actividades: participación, colaboración, creatividad.
  • Listas de cotejo para identificar lo que aprendieron sobre fenómenos naturales y acciones.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día: ¿Qué aprendí?, ¿qué puedo mejorar?, ¿cómo me siento respecto a lo que aprendí?
  • Rúbrica sencilla para evaluar el mapa final y la exposición del viernes.

Este enfoque promueve la participación activa, el pensamiento crítico y el compromiso social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la autonomía, la colaboración y el aprendizaje significativo.

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