2. Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM
Fase | Actividad | Descripción y adaptación para niños de 6 años |
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Fase 1: Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema | Charla sencilla sobre cómo las actividades humanas afectan la naturaleza. | Uso de cuentos, imágenes y ejemplos cercanos para que entiendan cómo sus acciones pueden dañar o cuidar el entorno. Se fomenta la participación activa y preguntas abiertas. |
Fase 2: Preguntas de indagación, Explicación inicial | Formular preguntas sobre cómo cuidar su cuerpo y el medio ambiente. | Se anima a los niños a expresar sus dudas y teorías, usando dibujos o palabras sencillas. Se realiza una lluvia de ideas guiada. |
Fase 3: Conclusiones relacionadas con la problemática general | Comparar acciones humanas con su impacto en el entorno. | Se usan ejemplos visuales y actividades prácticas para que comprendan cómo sus acciones afectan la naturaleza y su cuerpo. |
Fase 4: Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación | Crear un cartel, dibujo o maqueta sobre acciones para cuidar el ambiente. | Los niños participan en actividades manuales, demostrando con dibujos o pequeñas maquetas cómo cuidar el entorno. La evaluación es lúdica y participativa. |
Complementos | Juegos, role-playing y actividades que promuevan pensamiento crítico. | Se incluyen actividades que integren habilidades del siglo XXI, como resolver problemas simples, trabajar en equipo y expresar sus ideas con apoyo. |