Acercamiento

Exploración musical

Escuchar y analizar canciones infantiles y regionales, identificando rimas y mensajes positivos. En grupo, compartir qué palabras no conocen y cuáles les gustan más.

Reproductor, fichas con letras de canciones

(Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 59)

Comprensión y producción

Crear canciones

En equipo, inventar una breve canción o corrido con palabras rimadas, promoviendo mensajes de respeto y convivencia. Utilizar movimientos y coreografías.

Papel, marcadores, materiales para movimientos

(Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 57)

Reconocimiento

Presentación

Cada grupo presenta su canción ante la clase y la comunidad escolar, acompañados de movimientos y gestos.

Espacio amplio, música, disfraces o accesorios

(Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 57)

Corrección

Retroalimentación

Después de las presentaciones, en plenaria, conversar sobre qué les gustó y qué podrían mejorar, usando preguntas guía.

Pizarra, notas, fichas de retroalimentación

(Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 57)