Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce plantas medicinales y explica su uso | ☑️ | ⬜ | ⬜ | La mayoría identifica y explica bien, algunos necesitan reforzar. |
Participa en actividades de investigación y creación | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Participó activamente en el trabajo en equipo y en la elaboración de productos. |
Reflexiona sobre la importancia del cuidado ambiental | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Demuestra comprensión del impacto y la responsabilidad social. |
Presenta productos y comparte con la comunidad | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Exhibió y explicó sus productos en la feria escolar. |
Este diseño promueve un aprendizaje activo, colaborativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y centrado en el fortalecimiento del pensamiento crítico y la valoración del entorno.