Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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El alumno expresa claramente cómo el bullying afecta a las personas y propone soluciones respetuosas. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades de diálogo, dramatización y creación de materiales. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colabora en la elaboración y difusión de campañas o actividades para prevenir el bullying. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reconoce avances tecnológicos en salud y su utilidad en la vida cotidiana, relacionando conceptos en su explicación. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexiona sobre su aprendizaje y los cambios en su comportamiento respecto al respeto. | ☐ | ☐ | ☐ |
Este proyecto busca fortalecer en los alumnos habilidades de diálogo, empatía, pensamiento crítico, colaboración y resolución de problemas, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo ambientes escolares libres de bullying y respetuosos.