Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Comprende las diferencias entre alimentos saludables y ultraprocesados | ⬜ | ⬜ | ⬜ | |
Participa activamente en actividades y debates | ⬜ | ⬜ | ⬜ | |
Realiza dibujos y registros escritos claros y creativos | ⬜ | ⬜ | ⬜ | |
Propone ideas y soluciones para mejorar los hábitos alimenticios | ⬜ | ⬜ | ⬜ | |
Reflexiona sobre su aprendizaje y cambios en su comunidad | ⬜ | ⬜ | ⬜ |
Producto Desempeño Auténtico (PDA) y Producto Final
Producto:
Un mural interactivo en el que los niños comparan alimentos naturales, procesados y ultraprocesados, incluyendo dibujos, textos y recomendaciones para una alimentación saludable.
Criterios de evaluación del PDA:
- Claridad y creatividad en los dibujos y textos
- Uso correcto de conceptos científicos básicos
- Participación activa en la elaboración y presentación
- Capacidad para explicar por qué ciertos alimentos son mejores para la salud
Evaluación: Se realiza mediante observación, autoevaluación y coevaluación en grupo, con preguntas reflexivas:
- ¿Qué aprendí sobre los alimentos?
- ¿Qué cambios haré en mi alimentación?
- ¿Cómo ayudé a mi comunidad a comer mejor?
Planeación
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