Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto final:
Un “Mini programa de alimentación saludable” elaborado en equipo, que incluya:
- Un cartel visual que describa alimentos saludables y peligrosos.
- Una receta sencilla y sustentable diseñada por ellos.
- Un diálogo dramatizado o historia sobre la importancia de elegir alimentos naturales y respetar el medio ambiente.
Criterios de evaluación:
Criterios | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades grupales | ||||
Comprensión de conceptos sobre alimentos saludables y ultraprocesados | ||||
Creatividad en la elaboración del cartel y la receta | ||||
Uso respetuoso del lenguaje y reconocimiento de ideas ajenas | ||||
Capacidad de explicar y defender sus decisiones |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: registrar participación y comprensión en actividades diarias.
- Listas de cotejo: para valorar la colaboración, respeto y uso del lenguaje.
- Rúbricas sencillas: para evaluar la creatividad, trabajo en equipo y comprensión de contenidos.
- Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo me siento respecto a lo aprendido?
- Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas y retroalimentación en grupos, fomentando la autonomía y la reflexión sobre su aprendizaje.
Este proyecto fomenta la conciencia alimentaria, el respeto, la colaboración y el pensamiento crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo aprendizajes significativos y responsables en los estudiantes.
Planeación
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