Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Nombre del Producto:
Un "Libro de Palabras Silábicas", donde cada niño aporta una página con una palabra con sílaba trabada, su dibujo y una frase sencilla.
Criterios de Evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en actividades de lectura y escritura | ☐ | ☐ | ☐ | |
Manipula y forma palabras con sílabas trabadas correctamente | ☐ | ☐ | ☐ | |
Explica con sus palabras qué es una sílaba trabada | ☐ | ☐ | ☐ | |
Contribuye en la creación del mural y el libro | ☐ | ☐ | ☐ |
Este libro será entregado al final del periodo y será una evidencia del proceso de aprendizaje, mostrando su comprensión y creatividad.
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: registrar participaciones en actividades, interacción en juegos y dramatizaciones.
- Listas de cotejo: para verificar el uso correcto de sílabas en palabras y frases.
- Rúbricas sencillas: evaluar la participación, creatividad y comprensión en actividades grupales e individuales.
- Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué palabra me gustó más? ¿Qué puedo mejorar?
Estas estrategias permiten retroalimentar el proceso y ajustar actividades según las necesidades del grupo.
¡Este plan promueve un aprendizaje activo, significativo y lúdico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la colaboración, el pensamiento crítico y la expresión oral!