Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Contenido	Acción Didáctica
Reconocer y reflexionar sobre emociones relacionadas con la exposición en público.	Crear un cadáver exquisito que exprese emociones, usando recursos visuales y textuales. Compartir y comentar las obras en comunidad.
Uso de lenguajes artísticos para expresar sentimientos y experiencias.	Elaborar un cortometraje colectivo con objetos y recursos visuales, que refleje cómo controlan sus emociones en público.
Exposición y reflexión sobre manifestaciones culturales y artísticas propias y del mundo.	Presentar en comunidad las obras y el cortometraje, promoviendo la reflexión y el respeto por las diferentes expresiones.

Comentarios adicionales

La secuencia propuesta favorece la integración de conocimientos previos, la exploración emocional, la creatividad artística y la expresión audiovisual, en sintonía con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
La participación activa, colaborativa y reflexiva de los niños será clave para favorecer su desarrollo emocional y su confianza en la exposición en público.
La evaluación será formativa, mediante la observación de la participación, las producciones y las reflexiones grupales.

¿Deseas que prepare también la planeación en formato por días, o alguna otra estructura?