Planeación Didáctica Quincenal para Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa: durante actividades creativas y presentaciones.
  • Listas de cotejo: para registrar participación, uso de letras, organización, respeto.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar la calidad del collage, esquema y exposición.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada actividad, para valorar la comprensión y emociones.
  • Autoevaluación: con preguntas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?
  • Coevaluación: intercambiar trabajos y dar retroalimentación positiva.

Este plan promueve la creatividad, el trabajo en equipo y el reconocimiento de la identidad personal y colectiva, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y los contenidos de los textos de referencia.

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