Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades de discusión, redacción y construcción del boletín.
  • Listas de cotejo para autoevaluación y coevaluación de la participación y comprensión.
  • Preguntas reflexivas al finalizar cada día para valorar aprendizajes y dudas.
  • Rúbrica sencilla para evaluar el producto final (claridad, contenido, creatividad, trabajo en equipo).

Este proceso fomenta la participación activa, el pensamiento crítico, la expresión oral y escrita, y la colaboración, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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