Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: mientras escriben y socializan sus descripciones, observar el uso de vocabulario, puntuación y organización.
• Listas de cotejo: para revisar si emplearon adjetivos, frases adverbiales y mayúsculas correctamente.
• Rúbrica sencilla: evaluar participación, creatividad, precisión en el uso del lenguaje y presentación.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar a los niños ¿Qué palabra nueva aprendieron? ¿Qué fue fácil o difícil? ¿Qué les gustaría mejorar?

Esta planeación busca promover la participación activa, el pensamiento crítico, la valoración intercultural y el uso significativo del lenguaje para describir su entorno y comunidad.