Martes

Inicio:

• Actividad 1: "¿Qué problemas vemos en nuestra comunidad?" – Lluvia de ideas y selección de un problema a abordar.
• Actividad 2: Discusión sobre las causas y consecuencias del problema seleccionado.

Desarrollo:

• Actividad 3: En grupos, realizar una lluvia de ideas para proponer soluciones viables, usando el análisis crítico y conectores temporales.
• Actividad 4: Elaborar un plan de acción para la comunidad, con pasos claros y responsables.

Cierre:

• Presentación oral de los planes y acuerdos.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: "¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro entorno y nuestra comunidad?" – Pregunta motivadora.
• Actividad 2: Visualizar un video sobre cuidado ambiental y convivencia.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar un mural o cartel con acciones concretas para el cuidado del ecosistema y la convivencia social.
• Actividad 4: Role play: simular acciones de respeto y cuidado en diferentes escenarios comunitarios.

Cierre:

• Compartir compromisos personales y grupales.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: "¿Cómo resolvemos conflictos en familia y comunidad?" – Dinámica de reconocimiento de estrategias pacíficas.
• Actividad 2: Reflexión escrita: ¿Qué aprendimos sobre resolución de conflictos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un cómic o drama breve que represente una resolución efectiva de un conflicto, usando secuencias y nexos temporales.
• Actividad 4: Presentación y discusión en grupos.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo podemos ser agentes de paz en nuestra comunidad?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: "Nuestro compromiso final" – Lista de acciones que cada alumno se compromete a realizar por la convivencia.
• Actividad 2: Compartir en plenaria los compromisos.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mural colectivo con frases y acciones para construir comunidad y evitar la violencia.
• Actividad 4: Preparación de una campaña de sensibilización en la comunidad escolar.

Cierre:

• Reflexión grupal y autoevaluación sobre lo aprendido y lo que pueden hacer para mantener la paz y el respeto.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto final:
Un "Compromiso Comunitario por la Paz", donde los estudiantes elaborarán un cartel, una propuesta de acción concreta y un pequeño video o dramatización que evidencie sus aprendizajes y propuestas para fortalecer la convivencia armónica en su comunidad escolar y local.

Criterios de evaluación: