Planeación Didáctica de Primer Grado

Evaluación

  • Autoevaluación:

¿Qué aprendí hoy? ¿Puedo contar hasta 100? ¿Puedo ordenar los números? ¿Qué fue lo más difícil y qué más quiero aprender?

  • Coevaluación:

Preguntas para sus compañeros:

  • ¿Te gustó cómo ordené los números?
  • ¿Puedo ayudarte a contar de 10 en 10?

Este proyecto fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y la integración de contenidos en contextos cotidianos, promoviendo una educación inclusiva y significativa para los niños de primer grado.

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