Evaluación

• Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre los anuncios? ¿Qué parte me gustó más? ¿Qué puedo mejorar?
• Coevaluación: Preguntas para los compañeros: ¿Usaste adjetivos en tu descripción? ¿Mostraste claramente las partes del anuncio?
• Evaluación del docente: Uso de una rúbrica sencilla que considere creatividad, uso de lenguaje, organización y participación.

Este proyecto busca que los niños desarrollen habilidades de investigación, creatividad y comunicación, promoviendo una comprensión profunda y significativa de los anuncios publicitarios, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y fomentando la inclusión, la colaboración y el pensamiento crítico.