Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante actividades de dibujo, narración y socialización, observando interés, participación y comprensión.
• Listas de cotejo: para registrar avances en la creación y presentación de cómics.
• Rúbrica sencilla: valorar creatividad, participación, comprensión de elementos narrativos y expresión oral.
• Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar a los niños qué aprendieron, qué les gustó y qué mejorarían.
• Autoevaluación: mediante preguntas simples: “¿Me gustó mi cómic?”, “¿Qué puedo mejorar?”.
• Coevaluación: en parejas, comentan qué les gustó del cómic de su compañero.

Este proyecto busca que los niños desarrollen su pensamiento crítico, expresen sus ideas de manera creativa y colaboren en el proceso, promoviendo un aprendizaje significativo y culturalmente rico, en línea con la Nueva Escuela Mexicana.