Identificación

Actividad 1: Reconocer la importancia de los festejos en la comunidad

• Iniciar con una lluvia de ideas en la asamblea: ¿Qué festejos conocen en su comunidad? ¿Por qué son importantes las celebraciones?
• Mostrar imágenes y narrar breves historias sobre festejos comunitarios (ejemplo, el festejo del pan).
• Reflexionar en grupo qué elementos comunes tienen y qué papel juega el pan en esas celebraciones. (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 25 y 26).

Recuperación

Actividad 2: Explorar conocimientos previos sobre escritura y signos de puntuación

• Realizar una dinámica lúdica: "El punto y coma y los dos puntos en acción", donde los niños, en parejas, inventan oraciones sencillas relacionadas con fiestas y las escriben usando los signos.
• Dialogar sobre cuándo y para qué usamos estos signos en la escritura.
• Extender la actividad con ejemplos visuales y manipulables, como tarjetas con frases incompletas.

Planificación

Actividad 3: Planear la investigación y producción del periódico mural

• En asamblea, definir qué festejos van a investigar y quiénes colaborarán en la elaboración del periódico mural.
• Asignar roles: entrevistadores, redactores, ilustradores, revisores.
• Establecer un calendario con fechas para recolectar información, escribir y presentar los textos.
• Tomar en cuenta que el producto final será un periódico mural con textos descriptivos y gráficos. (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 27).