Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades lúdicas y colaborativas.
  • Lista de cotejo para verificar participación y comprensión.
  • Preguntas abiertas para promover la reflexión oral.
  • Rúbrica sencilla para evaluar la escritura y la participación en el producto final.
  • Autoevaluación mediante preguntas: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué puedo hacer mejor?
  • Coevaluación entre pares, comentando qué palabras les gustaron y por qué.

Este diseño promueve una enseñanza dinámica, participativa y significativa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo el pensamiento crítico, la oralidad y la escritura en los niños de primer grado.

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