Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso de conectores y expresión respetuosa en debates | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se observa un buen uso en la mayoría, reforzar en futuras actividades. |
Participación en actividades STEAM y análisis de etiquetas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se identifican avances en la comprensión, promover más actividades prácticas. |
Reflexión y compromiso en acciones comunitarias | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Los alumnos muestran interés y responsabilidad en las campañas. |
Presentación del Producto final (ej. cartel, campaña) | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Producto creativo y relevante, mejorar en organización y claridad. |
Este diseño promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la colaboración, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los niños un aprendizaje significativo, inclusivo y contextualizado.