Fase 1: Planeación | Identificación | - Presentar un video corto con debates respetuosos y ejemplos de opiniones fundamentadas (Fuente: Video educativo, 2023).
- Dialogar con los alumnos sobre qué entendieron y qué aspectos consideran importantes para expresar opiniones respetuosas.
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| Recuperación | - Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben respecto a cómo expresar opiniones y defender ideas con respeto.
- Juego de “¿Qué opinas?” en parejas, donde cada uno comparte una idea y el otro escucha sin interrumpir.
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| Planificación | - Formar grupos y definir roles: moderador, presentador, registrador.
- Planificar una pequeña discusión en clase sobre un tema de interés (ejemplo: alimentación saludable).
- Definir los conectores y expresiones que usarán para argumentar respetuosamente.
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Fase 2: Acción | Acercamiento | - Simulación de un debate en el aula sobre un tema relacionado con alimentación, usando conectores y respetando turnos. (Fuente: Texto guía, Pág. 45).
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| Comprensión y producción | - Elaborar en grupos un cartel o mural con frases y conectores útiles para argumentar y debatir.
- Crear un diario de debate donde registren sus opiniones y las de sus compañeros, usando conectores adecuados.
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| Reconocimiento | - Reflexión grupal sobre qué estrategias usaron para mantener el respeto y la claridad en sus argumentos.
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| Corrección | - Revisión en equipos de las expresiones y argumentos, proponiendo mejoras en el uso de conectores y formas de expresión respetuosa.
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Fase 3: Intervención | Integración | - Organizar un debate formal en el aula, con roles claros y respeto en la discusión.
- Grabar el debate para analizar el uso del lenguaje y la argumentación.
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| Difusión | - Compartir en cartelera o en línea los mejores argumentos y frases respetuosas del debate.
- Invitar a otras clases o padres a una jornada de debates y opiniones.
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| Consideraciones | - Reflexión escrita individual sobre lo aprendido y cómo pueden mejorar su expresión y respeto en futuras discusiones.
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| Avances | - Evaluar la participación y uso de conectores en debate, con una rúbrica sencilla: claridad, respeto, uso de conectores, colaboración.
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