Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles "Decido y actúo", donde en escenarios simulados, deciden qué hacer ante situaciones relacionadas con el cuerpo y emociones.
• Actividad 2: Preguntas de autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre los cambios en mi cuerpo? ¿Qué decisiones puedo tomar para cuidarme?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mapa conceptual grupal sobre los riesgos del embarazo en adolescentes y sus consecuencias.
• Actividad 4: Análisis de casos (breves historias) de adolescentes embarazadas, promoviendo el pensamiento crítico y la empatía. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 129)

Cierre:

• Debate guiado: ¿Qué podemos hacer para prevenir embarazos no planeados en nuestra comunidad?

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica "¿Qué harías?", con situaciones relacionadas con decisiones en salud sexual y reproductiva.
• Actividad 2: Reflexión individual: ¿Por qué es importante prevenir embarazos a temprana edad?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un cartel colectivo con recomendaciones para tomar decisiones responsables y prevenir riesgos.
• Actividad 4: Investigación en grupos sobre recursos y apoyos disponibles en la comunidad para adolescentes en situación de riesgo.

Cierre:

• socialización de recursos y reflexión grupal sobre cómo apoyar a quienes lo necesitan.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "Verdadero o falso" sobre derechos sexuales y reproductivos.
• Actividad 2: Preguntas abiertas: ¿Qué derechos tienen las adolescentes? ¿Por qué es importante respetarlos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un cómic en grupos que represente la importancia de ejercer derechos y decisiones informadas.
• Actividad 4: Presentación de los cómics y discusión en plenaria.

Cierre:

• Reflexión en cuaderno: ¿Qué puedo hacer para respetar los derechos propios y de los demás?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica "Mi compromiso", escriben en una tarjeta un compromiso personal para cuidar su salud y decisiones responsables.
• Actividad 2: Compartir en grupos pequeños los compromisos y analizar cómo cumplirlos.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un plan de acción personal para promover decisiones responsables en salud sexual.
• Actividad 4: Debate sobre la importancia de la comunicación con adultos y amigos sobre temas de salud sexual.

Cierre:

• Compromiso escrito y firma en cartel colectivo de la clase.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego "¿Qué aprendí?" con preguntas clave sobre cambios, riesgos y decisiones responsables.
• Actividad 2: Autoevaluación: ¿Qué me llevé de este proyecto? ¿Qué dudas aún tengo?

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación del Producto Desempeño Auténtico: un mural colectivo que represente los aprendizajes sobre salud sexual, cambios y decisiones responsables, integrando dibujos, textos y mensajes positivos.
• Actividad 4: Ensayo general y preparación para presentar el mural en la comunidad escolar.

Cierre:

• Reflexión final y autoevaluación grupal sobre el proceso de aprendizaje.