Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Complementos: Habilidades, Vida Cotidiana y Evaluación

  • Habilidades:
  • Pensamiento crítico: Analizar y comparar características y necesidades.
  • Comunicación oral: Expresar ideas claramente en la presentación final.
  • Colaboración: Trabajar en equipo para construir el mural y las reflexiones.
  • Resolución de problemas: Proponer acciones para cubrir necesidades en la comunidad escolar.
  • Actividades transversales:
  • Promover la empatía y el respeto por las diferencias.
  • Fomentar la participación activa y la escucha respetuosa.
  • Evaluación:
  • Autoevaluación: Preguntas para reflexionar: ¿Qué aprendí sobre mis necesidades y las de mis compañeros? ¿Cómo puedo colaborar mejor?
  • Coevaluación: Rúbrica sencilla que valore la participación, creatividad y reflexión en la actividad del mural y presentación.
  • Producto final: Mural colaborativo y exposición oral que evidencien el reconocimiento de las características y necesidades del grupo.

Este diseño promueve un aprendizaje significativo, integrando actividades lúdicas y creativas, con un enfoque en la empatía, el pensamiento crítico y la colaboración, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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