Planeación Didáctica de Sexto Grado

Día 3: Miércoles

Inicio:

  • Actividad 1: "Círculo de confianza": cada alumno comparte una frase que le gustaría que se usara para proteger a sus amigos o familiares.
  • Actividad 2: Visualización guiada: imaginar un mundo donde todos respetan los derechos, y expresar en palabras qué cambios notarían (dinámica de reflexión).

Desarrollo:

  • Actividad 3: Creación de un collage visual: "Mi mundo sin violencia" con dibujos, recortes y frases que promuevan la convivencia armoniosa.
  • Actividad 4: Introducción a técnicas de expresión artística: escribir frases en forma de friso, usando caligrafía creativa y colores vivos.

Cierre:

  • Actividad: Presentación breve de los collages y frases en grupo, resaltando ideas de respeto y cuidado mutuo.

Día 4: Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas de frases y conceptos relacionados con la prevención del maltrato.
  • Actividad 2: Reflexión guiada: ¿Qué aprendimos hasta ahora? ¿Por qué es importante que cada uno tenga un mensaje para sus amigos y familiares?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Elaboración de los frisos: los alumnos combinan sus frases en una tira larga de papel, formando un friso colectivo que refleje la diversidad y la unión del grupo en la lucha contra la violencia.
  • Actividad 4: Incorporar dibujos y símbolos que refuercen el mensaje en el friso, promoviendo la inclusión y el respeto.

Cierre:

  • Actividad: Exhibir el friso en el aula y realizar una lectura grupal de las frases, promoviendo que cada alumno explique qué significa para él esa frase.

Día 5: Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Círculo final: ¿Qué aprendimos?, ¿cómo podemos aplicar lo aprendido en casa y en la escuela?
  • Actividad 2: Preguntas reflexivas: ¿Por qué es importante crear mensajes positivos contra la violencia?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Presentación del Producto: el friso colectivo "Un mundo sin violencia". Cada grupo explica el significado de sus frases y cómo contribuyen a un entorno más seguro y respetuoso.
  • Actividad 4: Taller de compromiso: cada alumno escribe una promesa personal para promover un ambiente de respeto y protección en su comunidad.

Cierre:

  • Actividad: Socialización final del friso en una exposición en el aula, invitando a otras clases y familias a verlo. Reflexión grupal sobre la importancia de su participación y el impacto de sus mensajes.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto: El friso colectivo titulado "Un mundo sin violencia" con frases, dibujos y mensajes que promueven el respeto, la protección y la prevención del maltrato infantil.
Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Creatividad y originalidad en frases y dibujos

Coherencia del mensaje con los principios de respeto y protección

Participación activa en actividades y trabajo en equipo

Presentación del friso y explicaciones


Planeación Pág 2