Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante ensayos y presentaciones, registrar participación, uso de recursos y colaboración mediante listas de cotejo.
• Autoevaluación: cuestionarios cortos donde reflexionen sobre sus habilidades en uso de sonidos, expresión y trabajo en equipo.
• Coevaluación: en pequeños grupos, valorar la aportación de cada integrante con rúbricas sencillas.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí sobre la lectura y la dramatización? ¿Qué fue lo más divertido o difícil?
• Instrumentos: rúbricas de participación, listas de cotejo, diarios de aprendizaje y grabaciones de las dramatizaciones.

Este enfoque busca potenciar la creatividad, el trabajo en equipo, la expresión oral y corporal, y el gusto por la lectura mediante actividades significativas, manipulativas y lúdicas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.