Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: registrar en listas de cotejo la participación y comprensión en actividades lúdicas y manipulativas.
• Autoevaluación: preguntar a los niños qué aprendieron y qué les gustaría explorar más, usando preguntas sencillas.
• Coevaluación: en pequeños grupos, que compartan su opinión sobre los números que más les gustaron y por qué.
• Instrumento: usar rúbricas sencillas para valorar la participación, reconocimiento de números y expresión oral, ajustadas a su edad y nivel.

Este plan fomenta el pensamiento crítico, la colaboración y la exploración activa, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo aprendizajes significativos, inclusivos y creativos en los niños de primer grado.