Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Productos y Evaluación

Producto final: Un mural colectivo que integra todos los croquis, con rutas y lugares representados, y una exposición oral por parte de los niños explicando su trabajo.

Criterios de evaluación (Rúbrica sencilla):

  • Participación activa en la elaboración del croquis.
  • Uso adecuado de símbolos y colores.
  • Claridad en la exposición del recorrido.
  • Colaboración en equipo.
  • Creatividad y cuidado en el dibujo.

Autoevaluación y Coevaluación:

  • Preguntas para los niños: "¿Qué aprendí?", "¿Qué me gustó de hacer el croquis?", "¿Qué puedo mejorar?".
  • Rúbrica visual: dibujos con caras felices, neutras o tristes para expresar su opinión sobre su participación y aprendizaje.

Con esta planeación, los niños no solo aprenderán a hacer croquis, sino que fortalecerán su sentido de comunidad, pensamiento crítico, y habilidades de expresión y colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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