Acercamiento

Exploración y sensibilización

1. La maestra comparte una historia o situación ficticia basada en casos reales sobre un adolescente que enfrenta dudas o riesgos en salud sexual (adaptada a edad).<br>2. Discusión en grupos sobre cómo se sintieron los personajes y qué decisiones tomaron.<br>3. Juego de roles: simular conversaciones sobre dudas y decisiones en salud sexual, promoviendo la empatía y el pensamiento crítico (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 133-134).

Comprensión y producción

Indagación y creación

1. Investigación guiada: en pequeños grupos, consultar en libros, internet y con adultos responsables sobre cambios físicos, derechos, riesgos y métodos de protección (adaptar a nivel).<br>2. Elaborar un cómic o cartel informativo que explique de forma sencilla y respetuosa los aspectos estudiados.<br>3. Presentar los productos en un foro de la clase, promoviendo la expresión oral y el respeto.

Reconocimiento

Reflexión y autoevaluación

1. Cada estudiante comparte qué aprendió y cómo piensa aplicar lo aprendido en su vida.<br>2. Rúbrica sencilla para autoevaluar: ¿Entendí los cambios, riesgos y decisiones responsables? ¿Me siento capaz de cuidar mi salud y respetar a los demás? (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 135-136).

Corrección

Ajuste y perfeccionamiento

1. Revisar los productos y reflexiones, hacer ajustes en la información y presentación.<br>2. Elaborar un cartel final que resuma los aspectos más importantes aprendidos, en colaboración.