Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica de preguntas y respuestas: ¿Qué aprendieron sobre el Día de Muertos y cómo lo comunicarían a su comunidad?
• Actividad 2: Revisión de los productos creados: página web, textos, recursos visuales y presentaciones.

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación formal de sus páginas web a la comunidad escolar o en una feria cultural virtual, promoviendo el aprendizaje servicio y la difusión cultural.
• Actividad 4: Reflexión final: ¿Qué impacto tiene el uso de la tecnología para conservar y difundir las tradiciones? Discusión y escritura de un texto reflexivo.

Cierre:

• Evaluación del proceso en grupo y autoevaluación del aprendizaje. Se realiza una retroalimentación final con rúbrica que evalúa conocimientos, habilidades, trabajo en equipo y creatividad.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Una página web colaborativa que presenta las tradiciones del Día de Muertos en diferentes regiones de México, incluyendo textos, imágenes, símbolos, y explicaciones culturales, creada por los estudiantes en equipos. La web será accesible para la comunidad escolar y difundirá la riqueza cultural del país, promoviendo la interculturalidad y el uso responsable de la tecnología.

Criterios de Evaluación:

• Calidad del contenido (preciso, completo, culturalmente respetuoso).
• Creatividad y pertinencia de los recursos visuales y textos.
• Uso correcto de HTML y principios básicos de diseño digital.
• Presentación oral y argumentación.
• Trabajo en equipo y participación activa.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua del trabajo en equipo, participación en debates y talleres.
• Registro de avances en la página web en diario de trabajo.
• Preguntas clave para verificar comprensión del contenido cultural y tecnológico.
• Autoevaluación: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me costó?, ¿Cómo contribuí en mi grupo?
• Coevaluación: Rúbrica sencilla para valorar la colaboración, creatividad, y respeto en el trabajo grupal.

Esta planeación busca que los estudiantes no solo conozcan y valoren las tradiciones mexicanas, sino que también desarrollen habilidades digitales, críticas y reflexivas, promoviendo un aprendizaje activo, significativo y culturalmente enriquecido.