Planeación Didáctica de Segundo Grado

Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Integración

Consolidar conocimientos

  • Realizar una dramatización donde los niños expliquen la importancia de una alimentación equilibrada usando relatos y dibujos.
  • Crear un cartel gigante colectivo titulado "La mano y la alimentación saludable".

Difusión

Compartir con la comunidad

  • Organizar una feria en la escuela donde cada grupo exponga su cartel y explique su trabajo.
  • Invitar a padres y otros niños a visitar la feria y aprender sobre las porciones y alimentos saludables.
  • Preparar un pequeño video o grabación donde los niños expliquen cómo usar la mano para comer bien.

Consideraciones

Reflexionar sobre el proceso

  • Conversar sobre qué aprendieron, qué les gustó y qué les fue difícil.
  • Preguntar: "¿Cómo podemos ayudar a nuestra familia a comer saludablemente?"
  • Registrar en un diario de aprendizaje las ideas principales.

Avances

Evaluar logros y próximos pasos

  • Revisar los productos finales y el entendimiento del uso de la mano y vasos mediadores.
  • Planear actividades de seguimiento, como un reto semanal en casa para aplicar lo aprendido.

Enfoque en Lenguajes y Comunicación

Contenidos - Lenguajes (Tabla)

Fase / Momento

Actividades

Planeación

  • Conversaciones guiadas sobre alimentos y utensilios.
  • Creación de listas y carteles en equipo.
  • Lectura guiada de textos sobre alimentación saludable.

Acción

  • Elaboración de fichas informativas y carteles.
  • Narraciones orales sobre las actividades realizadas.
  • Dramatizaciones y presentaciones orales.

Intervención

  • Exposición en la feria escolar.
  • Videos y grabaciones.
  • Diálogos y debates en torno a la alimentación adecuada.
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