Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

Actividad: Explorar con los niños qué objetos consideran peligrosos para su cuerpo y cuáles no. Medir con sus manos o pies diferentes objetos del aula para aprender sobre longitud y límites físicos.

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis

Actividad: Plantear preguntas como: "¿Qué pasa si empujamos la burbuja? ¿Hasta dónde podemos moverla sin que se rompa?" y hacer hipótesis sencillas.

Fase 3

Conclusiones

Actividad: Probar diferentes acciones en una burbuja de papel o globos, observando qué pasa si alguien la toca o la atraviesa y sacar conclusiones sobre la protección del cuerpo.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta

Actividad: Crear una pequeña "burbuja protectora" con materiales reciclados, reforzando la idea de límites físicos y medidas. Evaluar su resistencia y explicar cómo funciona.