Viernes
Inicio:
- Actividad de motivación: Compartir en círculo qué historia o actividad les gustó más.
Desarrollo:
- Día de la Feria: Presentación de los libros, dramatizaciones, lectura en voz alta y actividades lúdicas relacionadas con las historias.
Cierre:
- Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre nuestras historias y cultura? ¿Cómo podemos seguir preservándolas?
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Producto:
Un *Libro artesanal de historias, mitos, leyendas y fábulas*, elaborado en grupos, que incluye ilustraciones, textos y elementos culturales. Además, una exposición en la Feria del libro para compartir con la comunidad.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Resultados del libro (contenido, creatividad, cultura) | ✔️ | ?️ | ❌ | Se evidencian historias completas y creativas, con elementos culturales claros. |
Participación y colaboración en equipo | ✔️ | ?️ | ❌ | Los estudiantes trabajan de manera activa y respetuosa. |
Presentación y exposición en la feria | ✔️ | ?️ | ❌ | Presentan con entusiasmo y claridad sus historias. |
Reflexión personal y valor cultural | ✔️ | ?️ | ❌ | Demuestran comprensión y valoración de sus historias y cultura. |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Durante actividades, detectar participación, colaboración y comprensión.
- Listas de cotejo: Para aspectos específicos como lectura en voz alta, trabajo en equipo, creatividad.
- Rúbricas sencillas: Para evaluar producción escrita, ilustraciones y presentaciones orales.
- Preguntas reflexivas: Al finalizar cada día, autoevaluaciones sobre lo aprendido y lo que les gustaría mejorar.
- Autoevaluación y coevaluación: En cada actividad, los estudiantes valoran su trabajo y el de sus compañeros, promoviendo la autoconciencia y el respeto.
Este proyecto integra la cultura, la creatividad y el pensamiento crítico, promoviendo la conservación de historias propias y culturales, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las competencias del perfil de egreso.