Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: acompañar y registrar avances durante las actividades grupales e individuales.
  • Listas de cotejo: para verificar el uso de elementos narrativos en los textos.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar la creatividad, participación y comprensión.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?

Este proceso promueve el pensamiento crítico, la expresión oral y escrita, la colaboración y el análisis de diferentes estilos narrativos, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo a la diversidad del alumnado.

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