Planeación Didáctica de Quinto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre: Cuidemos nuestro planeta desde nuestra escuela
Asunto o Problema: Situaciones que dañan el ambiente en la escuela, como tirar basura en el patio, salones y áreas verdes.
Tipo: Semanal (5 días)
Mes: Enero
Escenario: Comunidad escolar
Metodología: Servicios
Ejes Articuladores: Vida saludable
Contenidos y PDAs seleccionados:
De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos): Capacidades y habilidades motrices.
De lo Humano y lo Comunitario (PDA): Promueve ambientes de participación en actividades de juego, iniciación deportiva y cotidianas, fomentando la sana convivencia (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Actividad 1: *Caminata sensorial por el entorno escolar* — Los niños explorarán y observarán el estado del patio, áreas verdes y salones, identificando lugares con basura o desorden.
Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos* — En grupos, los estudiantes conversarán sobre qué acciones realizan para cuidar su entorno y qué daños han visto en la escuela relacionados con la basura y el cuidado del ambiente.

Actividad 3: *Campaña visual de conciencia* — Crear carteles con dibujos y mensajes sobre la importancia de mantener limpia la escuela, usando materiales manipulables y recursos visuales (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Actividad 4: *Juego de roles: "Superhéroes del ambiente"* — Los niños representarán personajes que "protegen" el planeta, promoviendo la participación activa y la expresión oral.

Reflexión grupal sobre qué acciones pueden realizar para mantener limpia su escuela, compartiendo ideas y compromisos en una cartelera comunitaria.

Actividad 1: *Dinámica de reconocimiento: "¿Qué basura encontramos?"* — Revisión visual de diferentes tipos de basura (papel, plástico, orgánico) mediante imágenes y objetos reales.
Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos* — Discusión sobre cómo la basura afecta la salud y el bienestar de las personas y animales.

Actividad 3: *Construcción de un mural colaborativo* — Con material reciclado, los niños crearán un mural que muestre su visión de un entorno escolar limpio y saludable, promoviendo habilidades motrices y trabajo en equipo (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Actividad 4: *Simulación: "El ciclo de la basura"* — Juego didáctico que ilustra cómo se procesa la basura, desde su generación hasta su reciclaje, promoviendo el pensamiento crítico.

Reflexión en parejas sobre qué cambios pueden hacer en su rutina diaria para reducir la basura y cuidar el ambiente.

Actividad 1: *Historias de animales afectados por la basura* — Presentación de cuentos y videos cortos que muestran las consecuencias de la contaminación en animales, para sensibilizar a los niños.
Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos* — Preguntas abiertas sobre qué saben de la relación entre basura y animales.